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School Peer Review for Educational Improvement and Accountability, Fachbücher von David Godfrey
Das Buch "School Peer Review for Educational Improvement and Accountability" bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Peer-Reviews im Kontext der Schulverbesserung, Verantwortlichkeit und Reform des Bildungssystems. Es untersucht, wie Schulen durch interne Bewertungen, die von den Schulen selbst initiiert werden, anstelle von externen Inspektionen, zusammenarbeiten. Durch die Analyse zahlreicher internationaler Fallstudien und empirischer Beweise wird aufgezeigt, wie Schulen in Netzwerken kooperieren, Daten durch Selbstbewertungen und Schulbesuche sammeln und sich gegenseitig Feedback geben. Das Werk beleuchtet auch die Herausforderungen und Möglichkeiten, die mit der Entwicklung und dem Einsatz von Schul-Peer-Reviews verbunden sind. Es schliesst eine bedeutende Forschungslücke und richtet sich an Akademiker im Bereich Schulführung sowie an Fachleute in NGOs und der politischen Entscheidungsfindung.
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